≪美浜本館≫ 2014年1月 企画展示図書のご紹介
大学教育と取り巻く環境
美浜本館１階出入口に展示中。どうぞご利用ください！
| 書名 | 著者名 | 出版社 | 請求記号 |
|---|---|---|---|
| ●学び続ける力 (講談社現代新書:2188) | 池上彰著 | 講談社 | 002/I33/ |
| ●面白いほど詰め込める勉強法 : 究極の文系脳をつくる (幻冬舎新書:316) | 小谷野敦著 | 幻冬舎 | 002/Ko97/ |
| ●学問は現実にいかに関わるか | 三谷太一郎著 | 東京大学出版会 | 002/Mi58/ |
| ●知る・学ぶ (日常を拓く知:1) | 大橋完太郎編 | 世界思想社 | 002/O28/ |
| ●図書館のしごと : よりよい利用をサポートするために | 国際交流基金関西国際センター編著 | 読書工房 | 010/Ko51/ |
| ●図書館利用の達人 : インターネット時代を勝ち抜く | 久慈力著 | 現代書館 | 015/Ku25/ |
| ●ラーニング・コモンズ : 大学図書館の新しいかたち | 加藤信哉, 小山憲司編訳 | 勁草書房 | 017.7/Ka86/ |
| ●大学図書館経営論 | 加藤好郎著 | 勁草書房 | 017.7/Ka86/ |
| ●大学の現場で震災を考える : "文学部の試み" (奈良女子大学文学部「まほろば」叢書) | 三野博司編著 | かもがわ出版 | 369.31/Mi45/ |
| ●世界をちょっとでもよくしたい : 早大生たちのボランティア物語 | 兵藤智佳, 岩井雪乃, 西尾雄志著 | 早稲田大学出版部 | 369.7/W41/ |
| ●「未来の学び」をデザインする : 空間・活動・共同体 | 美馬のゆり, 山内祐平著 | 東京大学出版会 | 370.4/Mi31/ |
| ●ピア・ラーニング : 学びあいの心理学 | 中谷素之, 伊藤崇達編著 | 金子書房 | 371.41/N44/ |
| ●デジタル社会の学びのかたち : 教育とテクノロジの再考 | A・コリンズ, R・ハルバーソン著/稲垣忠編訳 | 北大路書房 | 372.53/C84/ |
| ●学校・家庭でできるメディアリテラシー教育 : ネット・ケータイ時代に必要な力 | 藤川大祐著 | 金子書房 | 375.19/F58/ |
| ●デジタル社会のリテラシー : 「学びのコミュニティ」をデザインする | 山内祐平著 | 岩波書店 | 375.199/Y46/ |
| ●大学の空間から建築の時空へ | 岸田省吾著 | 鹿島出版会 | 374.7/Ki57/ |
| ●大学の話をしましょうか : 最高学府のデバイスとポテンシャル (中公新書ラクレ:195) | 森博嗣著 | 中央公論新社 | 377.04/Mo45/ |
| ●来るべき「世界の形」を描く : ２１世紀・知的リーダーたちの提言 | 吉川弘之編著 | 日刊工業新聞社 | 377.04/Y89/ |
| ●大学とガバナビリティー : 評価に堪えうる大学づくり (学法新書:2) | 福井有著 | 学法文化センター出版部 | 377.1/F76/ |
| ●生き残りをかけた大学経営戦略 : 大学、常夏の時代から氷河期へ | 岩田雅明著 | ぎょうせい | 377.1/I97/ |
| ●ナレッジ・コモンズ : グローバル人材を育むキャンパス空間 | 前田明洋著/日経アーキテクチュア編 | 日経BP社/日経BPマーケティング | 377.1/Ma26/ |
| ●いまからのキャンパスづくり : 大学の将来戦略のためのキャンパス計画とマネジメント | 日本建築学会編著 | 日本建築学会/丸善(発売) | 377.1/N71/ |
| ●財務からみた大学経営入門 | ウィリアム・リード著/福原賢一監訳 | 東洋経済新報社 | 377.1/R23/ |
| ●大学アドミニストレーター論 : 戦略遂行を担う職員 (学法新書:3) | 篠田道夫著 | 学法文化センター出版部 | 377.1/Sh66/ |
| ●大学は「プロジェクト」でこんなに変わる : アカデミック・アドミニストレーターの作法 | WISDOM@早稲田著 | 東洋経済新報社 | 377.1/W78/ |
| ●大学を変えた人間力PROJECT C : 教職協働への挑戦 | 大阪大学工学部 大学院工学研究科事務部編 | 大阪大学出版会 | 377.13/O73/ |
| ●グループ学習入門 : 学びあう場づくりの技法 (アカデミック・スキルズ) | 新井和広, 坂倉杏介著 | 慶應義塾大学出版会 | 377.15/A62/ |
| ●学びのティップス : 大学で鍛える思考法 (高等教育シリーズ:148) | 近田政博著 | 玉川大学出版部 | 377.15/C43/ |
| ●WebCT:大学を変えるeラーニングコミュニティ | エミットジャパン編 | 東京電機大学出版局 | 377.15/E53/ |
| ●学生の理解を重視する大学授業 (高等教育シリーズ:151) | ノエル・エントウィスル著/山口栄一訳 | 玉川大学出版部 | 377.15/E63/ |
| ●大学生学びのハンドブック : 勉強法がよくわかる! 改訂版 | 世界思想社編集部編 | 世界思想社 | 377.15/Se22/'11 |
| ●感動教育 : ヤル気のない学生がみるみる「爆発」する奇跡のスタント・メソッド | カワン・スタント著 | 講談社 | 377.15/So23/ |
| ●対決!大学の教育力 (朝日新書:225) | 友野伸一郎著 | 朝日新聞出版 | 377.15/To61/ |
| ●大学eラーニングの経営戦略 : 成功の条件 | 吉田文, 田口真奈, 中原淳編著 | 東京電機大学出版局 | 377.15/Y86/ |
| ●学びの空間が大学を変える : ラーニングスタジオ, ラーニングコモンズ, コミュニケーションスペースの展開 | 山内祐平編著/林一雅 [ほか] 執筆 | ボイックス | 377.17/Y46/ |
| ●ニッポンの大学 (講談社現代新書:1920) | 小林哲夫著 | 講談社 | 377.21/Ko12/ |
| ●危機の大学論 : 日本の大学に未来はあるか? (角川oneテーマ21:A-146) | 尾木直樹, 諸星裕 [著] | 角川書店/角川グループパブリッシング (発売) | 377.21/O25/ |
| ●地域に愛される大学のすすめ | オンデマンド授業流通フォーラム大学イノベーション研究会編 | 三省堂 | 377.21/O65/ |
| ●激動するアジアの大学改革 : グローバル人材を育成するために (Sophia university press 上智大学新書:002) | 北村友人, 杉村美紀共編 | Sophia University Press 上智大学出版/ぎょうせい (発売) | 377.22/Ki68/ |
| ●学歴革命 : 秋田発国際教養大学の挑戦 | 中嶋嶺雄著 | ベストセラーズ | 377.28/N34/ |
| ●今どきの学生とあきらめない教育 : 次代を引き継ぐ主役なればこそ (創成社新書:31) | 井沢良智著 | 創成社 | 377.9/I89/ |
| ●大学生のための知的勉強術 (講談社現代新書:2046) | 松野弘著 | 講談社 | 377.9/Ma84/ |
| ●大学就職部にできること | 大島真夫著 | 勁草書房 | 377.9/O77/ |
| ●発達障害大学生支援への挑戦 : ナラティブ・アプローチとナレッジ・マネジメント | 斎藤清二, 西村優紀美, 吉永崇史著 | 金剛出版 | 377.9/Sa25/ |
| ●大学キャリアセンターのぶっちゃけ話 : 知的現場主義の就職活動 (ソフトバンク新書:177) | 沢田健太著 | ソフトバンククリエイティブ | 377.9/Sa93/ |
| ●大学生活・就活・キャリアがよくわかる本 | 鈴木賞子著 | 同友館 | 377.9/Su96/ |
| ●学生相談と発達障害 | 高石恭子, 岩田淳子編著 | 学苑社 | 377.9/Ta35/ |
| ●なぜ日本の大学生は、世界でいちばん勉強しないのか? | 辻太一朗著 | 東洋経済新報社 | 377.9/Ts41/ |
| ●はじめてのインターンシップ : 仕事について考えはじめたあなたへ | 渡辺三枝子, 久保田慶一編/久保田慶一 [ほか] 著 | アルテスパブリッシング | 377.9/W46/ |
| ●なぜ「大学は出ておきなさい」と言われるのか : キャリアにつながる学び方 (ちくまプリマー新書:099) | 浦坂純子著 | 筑摩書房 | 377/U84/ |
| ●障害学生支援入門 : 誰もが輝くキャンパスを | 鳥山由子, 竹田一則編 | ジアース教育新社 | 378/To69/ |